|
Καλοκαίρι, κίνδυνοι και προφυλάξεις για το παιδί |
|
|
|
09.10.09 |
Το καλοκαίρι είναι η εποχή του χρόνου που συνδυάζεται με χαρά, διασκέδαση, ξεγνοιασιά, ξεκούραση, επαφή με τη φύση, καινούργιες φιλίες και περισσότερη άσκηση.
Είναι πηγή χαράς για εμάς και πολύ περισσότερο για τα παιδιά μας. Οι κίνδυνοι όμως που εγκυμονούν είναι πολλοί, γι΄ αυτό θα πρέπει να είμαστε πιο προσεκτικοί.
Το καλοκαίρι, λόγω των υψηλών θερμοκρασιών και της ηλιακής ακτινοβολίας, κρύβει σημαντικούς κινδύνους για τα μικρά παιδιά. Προσοχή λοιπόν στα παρακάτω Q :
|
|
Τελευταία ανανέωση ( 09.10.09 )
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
Η τηλεόραση βλάπτει περισσότερο από ό,τι ωφελεί τα νήπια. |
|
|
|
09.10.09 |
Επιμέλεια: Ομάδα Medinfo
Πηγή: Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων
Δημοσιεύθηκε: Στις 21/01/2009 ώρα: 10:45
Ένας κορυφαίος ειδικός σε ζητήματα που αφορούν το παιδί, προειδοποιεί τους γονείς να περιορίσουν το χρόνο που τα νήπια ηλικίας μέχρι δύο ετών παρακολουθούν τηλεόραση, γιατί αυτό μπορεί να προκαλέσει μεγαλύτερη βλάβη από ό,τι ωφέλεια στην ανάπτυξή τους
Ο καθηγητής Δημήτρης Χρηστάκης, ερευνητής του Ινστιτούτου Ερευνών για τα Παιδιά του Σιάτλ και καθηγητής του πανεπιστημίου της Ουάσιγκτον στις ΗΠΑ, σε μεγάλη του διεθνή έρευνα, που δημοσιεύεται στο παιδιατρικό περιοδικό "Acta Paediatrica", εξέφρασε επίσης σημαντικές επιφυλάξεις για τα εκπαιδευτικά ή ψυχαγωγικά DVD που απευθύνονται στα νήπια και ισχυρίζονται ότι είναι επωφελή γι' αυτά, παρά την έλλειψη των σχετικών επιστημονικών στοιχείων.
|
|
Τελευταία ανανέωση ( 09.10.09 )
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
Υπολογιστές στην εκπαίδευση |
|
|
|
08.10.09 |
Υπεύθυνος: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΣΙΑΦΑΚΑΣ
Μετά τα πανεπιστήμια, το υπουργείο Παιδείας έχει προγραμματίσει μαγικά χαρτάκια επιδότησης, εισιτήρια γνώσης για τους μαθητές.
Με αυτά, όσοι εγγράφονται φέτος στην Α' Γυμνασίου θα προμηθευθούν τον υπολογιστή της αρεσκείας τους και θα εισέλθουν στον μαγικό κόσμο του κυβερνοχώρου. Εκεί, όμως, τίποτα δεν είναι δεδομένο. Και ο μαθητής πρέπει να διαθέτει τα κατάλληλα εργαλεία, μέσω της ανάλογης εκπαίδευσης, για να αναζητήσει τη γνώση -που όντως υπάρχει- να την κάνει κτήμα του και να τη χρησιμοποιήσει. Αρωγός σε αυτήν την προσπάθεια δεν μπορεί παρά να είναι ο εκπαιδευτικός. Βρισκόμαστε, όμως, πολύ μακριά από την ενσωμάτωση του λογισμικού στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσα στην τάξη.
|
|
Τελευταία ανανέωση ( 08.10.09 )
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
Συστάσεις και συμβουλές για τα παιδικά βιβλία |
|
|
|
08.10.09 |
Όταν επιλέγουμε ένα βιβλίο για μικρά παιδιά πρέπει να θυμόμαστε ότι :
1. Όσο πιο μικρό είναι το παιδί τόσο λιγότερο πρέπει να είναι το κείμενο του βιβλίου.
2. Η πολύπλοκη εικονογράφηση δεν δίνει σαφή εικόνα.
3. Η απεικόνιση «άγριων» και «βίαιων» σκηνών δεν είναι κατάληλη για παιδιά.
4. Τα βιβλία που έχουν γράψει έλληνες συγγραφείς είναι προτιμότερα γιατί προσφέρουν στο παιδί εικόνες και γνώσεις που αφορούν άμεσα το περιβάλλον της χώρας που ζει και μεγαλώνει, άρα τις κατανοεί ευκολότερα.
5. Ένας από τους στόχους της εικονογράφησης είναι να αναπτύξει, με τη βοήθεια του γονιού βέβαια, την παρατηρητικότητα του παιδιού.
6. Το παιδί αποστηθίζει τα παραμύθια γι'; αυτό χρειάζεται και ιδιαίτερη προσοχή η επιλογή τους.
|
|
Τελευταία ανανέωση ( 08.10.09 )
|
|
|
ΠΑΙΔΙΚΟ ΙΧΝΟΓΡΑΦΗΜΑ |
|
|
|
08.10.09 |
Σε αυτό το άρθρο θα εξετάσουμε το παιδικό ιχνογράφημα. Θα μελετήσουμε την εξέλιξη του και θα το προσεγγίσουμε ως ιχνογράφημα μελέτης των ικανοτήτων και αξιολόγησης της προσωπικότητας του παιδιού.
ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΙΧΝΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ.
Το παιδικό ιχνογράφημα αποτελεί μια εκφραστική διαγωγή με καθαρά δικό της ύφος, που δεν είναι εύκολο να το αναπαράγει αυθεντικά ο ενήλικας. Αυθόρμητη και παγκόσμια, υπακούει σε ορισμένους δικούς της νόμους και διαγράφει μια δική της εξέλιξη. Περνώντας από μερικά χαρακτηριστικά στάδια.
Ποια είναι τα στάδια αυτά;
|
|
Τελευταία ανανέωση ( 08.10.09 )
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
|
<< Αρχική < Προηγ. 1 2 3 4 Επόμ. > Τελευταία >>
|
| Αποτελέσματα 1 - 9 από 29 |
Άρθρα 
